Analisis Perkembangan Akses Rapor Pendidikan (Mei – Juli 2023) Hasil Intervensi Portal "raporpendidikansumbar.blogspot,com"

Ariasdi (PIC PDM-04)

Pertumbuhan Aktivitas Login/Eksplorasi/Unduh Rapor Pendidikan untuk Satuan Pendidikan di Sumatera Barat perkembangan 3 Mei sampai 11 Juli 2023 (sumber: adopsi rapor pendidikan)

Grafik menunjukkan tren peningkatan yang konsisten dan positif dalam adopsi sistem Rapor Pendidikan oleh satuan pendidikan di Provinsi Sumatera Barat. Dalam kurun waktu sekitar dua bulan (Mei–Juli 2023), seluruh indikator—login, unduh, dan eksplorasi—mengalami pertumbuhan signifikan, menandakan mulai terbentuknya kesadaran dan partisipasi digital satuan pendidikan terhadap kebijakan Perencanaan Berbasis Data (PBD).

Berikut ditampilkan gambaran aktivitas secara periodik.

Periode Awal (1–15 Mei 2023)

Aktivitas login dan unduh mulai terlihat pada minggu kedua Mei, seiring dengan dimulainya sosialisasi Rapor Pendidikan oleh BBPMP dan Dinas Pendidikan.

Persentase akses masih di bawah 10%, menunjukkan bahwa sebagian besar sekolah baru mengenal platform dan sedang dalam tahap registrasi awal.

Periode Pertengahan Mei – Akhir Juni 2023

Terjadi lonjakan signifikan antara tanggal 15 Mei dan 10 Juni 2023.

Persentase login naik hingga mencapai sekitar 30%, dan unduh mendekati 25%.

Tren ini bertepatan dengan meningkatnya aktivitas sosialisasi daring dan pendampingan teknis yang difasilitasi oleh Widyaprada BBPMP Sumatera Barat.

Namun, eksplorasi masih sangat rendah (sekitar 3–4%), menandakan bahwa sekolah lebih fokus pada tahap administratif, belum ke tahap analitis.

Periode Akhir Juni – 11 Juli 2023

Pada 11 Juli 2023, data menunjukkan:

• Login: 42,95%
• Unduh: 40,81%
• Eksplorasi: 6,68%

Pertumbuhan ini menunjukkan percepatan adopsi lebih dari dua kali lipat dibanding pertengahan Mei.

Perbedaan kecil antara login dan unduh mengindikasikan bahwa sekolah yang sudah login umumnya langsung mengunduh Rapor Pendidikan mereka. Namun, eksplorasi tetap tertinggal jauh, menunjukkan bahwa tahap pemanfaatan data mutu belum menjadi praktik umum.

Login dan Unduh memiliki pola pertumbuhan sejajar, artinya sekolah yang sudah berhasil masuk ke sistem umumnya juga langsung melakukan unduhan data. Eksplorasi tumbuh lebih lambat, namun tetap menunjukkan tren naik yang stabil.

Hal ini memperlihatkan bahwa setelah mengenal sistem, sebagian sekolah mulai beralih ke tahap penggunaan data untuk perencanaan mutu. Selisih yang besar antara akses administratif (login/unduh) dan eksplorasi data mencerminkan kesenjangan literasi digital dalam pemanfaatan data mutu pendidikan.

Faktor Pendorong Pertumbuhan

Kenaikan signifikan dalam grafik ini tidak terjadi secara alami, melainkan didorong oleh beberapa intervensi strategis:

1. Fasilitasi dan pemantauan intensif BBPMP Sumatera Barat, terutama melalui tim Person in Charge (PIC PDM 04) Rapor Pendidikan.

2. Dukungan komunikasi digital melalui portal daerah (raporpendidikansumbar.blogspot.com), grup WhatsApp, dan webinar yang mempermudah sekolah mengakses panduan teknis.

Pertumbuhan positif ini menunjukkan bahwa transformasi digital dalam penjaminan mutu pendidikan telah memasuki fase adopsi aktif.

Meskipun angka eksplorasi masih rendah, kecenderungan kenaikannya menandakan bahwa satuan pendidikan mulai memahami pentingnya analisis data mutu untuk perencanaan.

Tren ini menjadi indikator awal keberhasilan strategi digitalisasi BBPMP Sumatera Barat, yang berhasil mengubah paradigma sekolah dari pasif menjadi partisipatif terhadap sistem mutu nasional.

Perkembangan ini memperkuat bukti bahwa praktik baik BBPMP Sumatera Barat dan Widyaprada dalam memanfaatkan teknologi informasi berhasil mendorong partisipasi digital lintas jenjang pendidikan—sebuah langkah penting menuju budaya data-driven decision making dalam penjaminan mutu pendidikan.***